Asosiy kontentga o‘tish
Sanoat kuzatuvi

AQSh universiteti professori AI orqali ko‘chirishni fosh etishning noodatiy usulini topdi: imtihon varaqalariga yashirin ko‘rsatmalar joylab, 35 talabadan 32 nafarini qo‘lga tushirdi

AQShdagi Alcorn davlat universiteti tarix professori Jeyson Gibson AI orqali ko‘chirishni fosh etishning noodatiy usulini o‘ylab topdi: u sanoat inqilobiga oid imtihon savollari hujjatiga oq rangli shrift bilan “Madagaskar” haqidagi yashirin ko‘rsatmani joylashtirdi. Natijada 35 ta ishning 32 tasida “Madagaskarning binafsha velosipedi shiftga pichirladi” kabi mantiqsiz jumlalar paydo bo‘ldi va ko‘chirish fosh etildi. #AIorqaliKo‘chirish #Ta’limAdolati#

AQSh universiteti professori AI orqali ko‘chirishni fosh etishning noodatiy usulini topdi: imtihon varaqalariga yashirin ko‘rsatmalar joylab, 35 talabadan 32 nafarini qo‘lga tushirdi

TechSpot texnologiya nashrining kecha xabar berishicha, AQShdagi Alcorn davlat universiteti tarix professori Jeyson Gibson (izoh: Jason Gibson) yaqinda AI orqali ko‘chirishni fosh etishning noodatiy usuli bilan bo‘lishdi. Natijaga ko‘ra, u dars beradigan ikki guruhdan jami 32 nafar talaba qo‘lga tushgan.

AQSh universiteti professori AI orqali ko‘chirishni fosh etishning noodatiy usulini topdi: imtihon varaqalariga yashirin ko‘rsatmalar joylab, 35 talabadan 32 nafarini qo‘lga tushirdi

Xabarga ko‘ra, professor talabalarga bergan oraliq imtihon savollaridan birida sanoat inqilobi haqida so‘ralgan. U ko‘plab talabalar AI javoblarini to‘g‘ridan-to‘g‘ri ko‘chirib olishini bilgan va shu sababli imtihon hujjatiga AI’dan “Madagaskar”ni mutlaqo mantiqsiz tarzda tasvirlashni so‘raydigan ko‘rsatma qo‘shishga qaror qilgan. Ushbu ko‘rsatma hujjatga oq rangli shrift bilan joylashtirilgan, shu bois talabalar uni oddiy ko‘z bilan ko‘ra olmagan.

Talabalar topshirgan 35 ta ishning 32 tasida shubhali belgilar paydo bo‘ldi. Aslida, bu talabalar AI bergan javoblarni ozgina tekshirganida ham, g‘alati jihatni payqashlari mumkin edi. Javoblardan birida avval sanoat inqilobi tasvirlangan, keyin esa to‘satdan “Madagaskar tushdan keyin gorizontal ravishda suzib yurdi” deyilgan; boshqa bir javobda esa dastlab texnologik taraqqiyot va ijtimoiy tengsizlik muhokama qilinib, oxirida “Madagaskarning binafsha velosipedi shiftga pichirladi” degan jumla keltirilgan.

Professor Jeysonning aytishicha, u buni talabalarni masxara qilish uchun qilmagan. Ularning ko‘chirganini aniqlagach, talabalarga apellyatsiya qilish imkoniyatini bergan. Oxir-oqibat, 30 kishi aybini tanlagan, biroq 2 kishi o‘z xatti-harakatini oqlashga uringan.