Teachy Faoliyat yuritmoqda

Teachy o‘qituvchilar uchun AI ta’lim platformasi sifatida darsga tayyorgarlik, topshiriqlar bilan ishlash, ta’lim materiallarini yaratish va o‘quvchilar natijalarini ko‘rish kabi jarayonlarda yordam beradi. O‘qituvchilar platformada kontent yaratishi, topshiriqlar berishi va baholashi mumkin, bu esa turli vositalar o‘rtasida almashish zaruratini kamaytiradi.

Platformada bepul va pullik rejalar mavjud. Funksiyalar doirasi amaldagi hisob va sahifada ko‘rsatilgan ma’lumotlarga qarab belgilanadi.

Platforma mavzu asosida dars ishlanmasi yaratishni qo‘llab-quvvatlaydi; unda slaydlar, testlar va sinf mashg‘ulotlari ham bo‘lishi mumkin. Shuningdek, topshiriqlarni avtomatik tekshirish va turli o‘quvchilar uchun fikr-mulohaza yaratish imkoniyati mavjud. Teachy ta’lim ehtiyojlariga mos materiallar tayyorlash uchun 60 dan ortiq AI vositasini ham taqdim etadi.

Bundan tashqari, platformada ta’lim resurslari kutubxonasi, topshiriqlar va baholarni boshqarish, o‘quvchilar natijalari hamda ta’lim jarayonini ko‘rish uchun ma’lumotlarni aks ettirish funksiyalari mavjud.

K12 o‘qituvchilari Teachy’dan kundalik darslar, mashqlar va sinf mashg‘ulotlarini tayyorlashda foydalanishi mumkin. Oliy ta’lim o‘qituvchilari undan kurs materiallarini tartibga solish, dars ishlanmalari va o‘quv qo‘llanmalarini yaratishda foydalanishlari mumkin. Ta’lim va trening sohasi mutaxassislari esa platforma yordamida nisbatan standartlashtirilgan o‘quv kontentini tayyorlashlari mumkin.

Maktab ma’muriyatlari o‘qitishni boshqarishga ko‘maklashish uchun o‘quvchilar natijalari va ta’lim jarayoni kabi ma’lumotlarga e’tibor qaratishi mumkin. Ko‘p tilli ta’lim materiallari zarur bo‘lgan muhitlarda platformani kontent yaratish vositasi sifatida ham sinab ko‘rish mumkin.

AI tomonidan yaratilgan dars ishlanmalari, savollar, tekshiruv natijalari va shaxsiylashtirilgan fikr-mulohazalar o‘qituvchi tomonidan qayta ko‘rib chiqilishi kerak. Ayniqsa, fan bo‘yicha aniqlik, murakkablik darajasi, kurs maqsadlari va o‘quvchilarning haqiqiy holati tekshirilishi lozim. Ular o‘qituvchi qarorini bevosita almashtira olmaydi.

O‘quvchilarning topshiriqlari yoki natijalari haqidagi ma’lumotlardan foydalanishdan oldin tegishli maktab yoki muassasaning ruxsati, maxfiylik va ma’lumotlarni boshqarish talablarini aniqlash kerak. Platformadagi resurslar va yaratilgan kontent ham amaldagi dars ehtiyojlariga moslab tahrirlanishi lozim. Resurslar kutubxonasidagi materiallar soni ularning har bir sinfga albatta mos kelishini anglatmaydi.